畅通反馈渠道 分享经验心得

威廉希尔中文网站召开线上教学效果视频交流会

“今天是第一天正式线上上课，最开始超星服务器拥挤不太好用，好在模电老师准备充分，很快就转用QQ视频开始开课。下午有机化学上课时超星变好用很多，虽偶尔卡顿，但是效果很好。感谢老师们的精心备课，让我们得以顺利‘开学’”，2018级材料科学与工程专业学生纪宁如是说。

“第一天上了三节课，老师们准备都很充分，上课期间不时与我们互动，并询问声音是否流畅，视频是否清晰，PPT是否卡顿，授课内容是否过多，线上教学确实不容易，感谢老师们”，2017级应用化学专业学生陈宇洋谈到。

2月17日，是本科线上教学工作正式运行的日子，在开课第一天，学院任课教师严格按照春季课表时间，提前上传课程资源，通过“学在西电”、“雨课堂”、“腾讯课堂”等多种直播平台，较顺利的完成了首日教学工作。为及时了解学院线上教学运行效果，在当晚课程全部结束后，学院立即组织当天授课的教师和学生代表进行了教学工作视频座谈会议，认真听取和总结上课教师和学生的反馈和建议。本次会议由副院长施建章主持，学院全体领导班子、师生代表37人参加了此次视频座谈会。

会议首先邀请了17日上课的13位教师分享第一天线上教学体会，与会教师积极踊跃发言。为了避免因平台连接问题导致课堂教学受阻局面的出现，教师们在课前做了多项授课应急预案。如计划在第3-4节课通过“学在西电-超星直播”授课的《模拟电子技术基础》的任课老师何亮，提前关注和了解到第1-2节教学平台不稳定的情况后，及时通知学生改为QQ直播，他指出，QQ直播具有连麦功能可以让师生随时进行互动，但不能录屏，他将尽快使用录屏软件改进教学效果。《高分子化学》的任课老师郭津利为了保证教学时间，提前30分钟尝试进入超星系统，在校园网络拥堵的情况下，及时改用移动网络登陆，保证了线上教学按时、高效进行。

会上，与会老师们根据2月14日至2月16日线上测试情况和首日课堂实际教学效果，各抒己见，总结了各种平台的利弊，提出了有建设性的建议或意见。例如提前将课件PPT等资料发给学生，帮助学生做好预习和准备；通过MIT慕课形式，可以更好的保存教学资源，保证在直播条件不允许的情况下，让学生自行到百度云盘进行下载学习。

学院教师认真进行线上教学及课堂测试

学生代表们从课堂体验角度出发，谈了自己的切身体会，并为线上教学献计献策。例如同学建议在直播条件不允许的条件下，可以迅速切换通过PPT+语音的形式迅速开展教学。在交谈中，同学们更倾向于选择具有直播功能、画质和动画等较稳定的线上平台，以便于课后复习，保证学习效果。面对非传统课堂教学形式，缺少面对面交流的体验感，学生提议增强课堂教学互动性，避免满堂灌的快速教学模式，建议给学生留有自学的时间。

学院召开视频座谈会

学生积极参与线上学习和交流

会上，学院党委书记卢硕对老师和同学表达了学院的慰问和牵挂，对大家积极支持配合学校的各项要求表达了感谢，并对召开本次交流会的必要性进行说明。他充分肯定了我院教师为开展线上教学做出的辛勤努力和各种尝试，鼓励全体师生在教学开展过程中要积极应对线上的各种不确定性，畅通反馈渠道，及时应对解决，提前做好多手准备，以切实行动保障线上教学工作取得良好效果。

座谈会交流热烈，除了座谈发言，师生还在线上留言区进行互动，会议比预定结束时间一再延后。师生的交流起到了相互启发的作用，同时帮助同学们更加深入的理解了老师们的严谨敬业，也使任课教师和学院管理服务人员直观了解了学生的想法，交流会取得圆满成功。随后学院将把搜集到的意见建议及时梳理汇总，进一步改进线上教学效果。面对突如其来的疫情，相信在学院全体师生的共同努力下学院的教学工作定将顺利稳步开展。